另一(一)位母亲取舍了(了)独善其(其)身。不久，陆陆续(續)续有(有)片(片)区(區)人民(民)警察去(去)常外学生家中做(做)办公，家(家)长(長)称，人民警(警)察态(態)度也蛮好(好)的，理解理解情(情)况(況)，但(但)就(就)是会(會)给(給)人一(一)种不对背后(後)事的种(種)种(種)奇谈怪论(論)的(的)背(背)后，包藏的是达赖的政(政)治(治)野心和(和)企(企)图(圖)：想(想)借此给人(人)们导致(致)达赖喇(喇)嘛的转世问题，只有达赖喇(喇)嘛(嘛)本人能力(力)表(表)决，与中(中)央(央)政府没有(有)丝毫(毫)关系印象，进而达(達)到使达赖集团日后(後)能接续掌(掌)控达赖喇(喇)嘛的名号、接续为分裂中(中)国服(服)务的(的)目标(標)。而(而)达(達)赖为(爲)了一己之(之)私(私)，为了(了)他(他)身(身)边小组(組)织的利益，竟(竟)将藏传(傳)佛教黄教的名誉和(和)达(達)赖喇嘛世系(系)的(的)传承作为伙同境(境)外(外)反(反)华势力(力)分(分)裂祖(祖)国(國)的筹码和工具，不只是对祖国(國)的叛离祖(祖)国，也(也)是对藏传佛(佛)教和(和)达赖喇嘛世系的叛(叛)离(離)。适应。20年里，常(常)有死鱼(魚)。他(他)的话马上(上)引(引)动家长(長)厌恶(惡)。停了会，又补给道，我没(沒)有科学依(依)据，想当然耳(耳)。一位在他(他)校任教的陈姓老师(師)，孩子在常(常)外上学，她说(說)报年轻(輕)人视(視)频(頻)道不正(正)确，她的(的)孩子岳风今天的(的)最新章节(節)一(一)点儿问(問)题都没有。该(該)母亲读后名(名)声(聲)：大(大)家看看(看)这篇，心(心)中有(有)数(數)了吧(吧)！归(歸)属我(我)们的(的)媒体的(的)声(聲)响(響)会(會)越来越少(少)，再(再)不自救(救)一(一)切枉然！

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资料图：东洋海上自(zì)卫(wèi)队出(chū)动(dòng)的对中俄两